2025年7月5日，成都外国语学院国际商务与管理学院勋翰青苗筑梦队暑期“三下乡”社会实践活动正式开启。本次活动以“推广普通话，讲述勋翰故事；激发高县精神，点亮教育之光”为主题，致力于通过教育支持、文化传承、素质提升等多种途径，促进四川省宜宾市高县乡村教育的发展，推动乡村振兴战略的实施。

一、活动背景与目标

在党的二十大精神指引下，成都外国语学院国际商务与管理学院积极响应国家乡村振兴战略号召，充分发挥学生专业优势，积极投身乡村教育支持与服务，助力乡村教育高质量发展。本次活动为期15天，由国际商务、休闲体育、物流管理等多个专业学生组成的青年志愿者，深入高县的乡镇地区，开展普通话推广、红色文化研究、课程教学、素质提升、关怀陪伴、自我保护教育和义务劳动等多项活动，旨在拓展乡  镇儿童的视野，丰富他们的课外学习内容，同时提升他们的综合素养和自我保护能力。

二、活动亮点

（一）普通话推广与红色文化研究

普通话作为国家通用语言文字，对于促进民族交流与融合具有重要作用。勋翰青苗筑梦队成员通过趣味教学和互动活动，来提升当地居民和学生的普通话水平。同时，   深入研究高县的双杰红色文化，通过实地 考察革命遗址、聆听历史故事等手段，传承红色传统，弘扬革命精神，激发学生们的爱国情感。

（二）多元课程与素质提升

在活动期间开设了丰富的课程内容，包括语文、数学、安全知识等多学科课程，以加强基础教育，激发学生的学习兴趣。此外，素质提升活动结合“五育并举”的教育理念，通过趣味体育、手工制作、文艺表演等形式，促进学生的全面发展。

（三）关怀陪伴与心理健康教育

针对乡镇青少年普遍存在的“情感陪伴不足”问题，勋翰青苗筑梦队开展了一对一的心理辅导和情感陪伴活动，帮助孩子们建立自信，增强心理韧性。通过家访、书信交流等方式，加强与家长之间的沟通，共同关注孩子的心理健康。

（四）自我保护教育与义务劳动

安全是成长的基础。活动通过理论讲解、模拟演练和实际操作等形式，帮助学生掌握基本的应急避险、自救互救技能，增强自我保护意识。同时，还组织学生开展义务劳动，培养学生的劳动观念和环保意识，让他们在实践中体验劳动的价值。

三、活动意义

本次“三下乡”社会实践活动不仅是成都外国语学院学子履行社会责任的具体体现，也是推动乡村教育振兴的关键举措。通过本次活动，勋翰青苗筑梦队成员把专业知识与社会实践相结合，为乡村儿童提供知识与关爱，同时在实践中锻炼意志，提升综合素质。

四、活动展望

活动结束后，勋翰青苗筑梦队通过校内展示板、新媒体平台等多种渠道展示活动成果，分享实践心得，以吸引更多学生关注乡村发展。同时，该团队还向当地相关部门汇报活动情况，表达对各方的感谢，并持续追踪活动对当地教育所产生的积极影响。

本次“三下乡”社会实践活动得到了学校、当地政府和社区的大力支持。勋翰青苗筑梦队的成员们通过自身的努力，满怀热情为乡村教育注入了新的活力，并为乡村振兴贡献了一份力量，让我们共同见证了新时代青年的责任与担当。

（通讯员 谢安琪 卿宝月）